【资料题】小文是一位刚从外地转过来的幼儿,但幼儿园大部分的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼 ” ,与班上的小朋友关系极其不好,经常欺侮“弱小”的幼儿。他对学习活动极为反感。郭老师知道他并不笨,本质上还是好的,于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点,让他帮老师做一些力所能及的活儿,如:让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。 从此以后 ,小文每天都来得特别早,做事情也变得井井有条,班上的小朋友开始慢慢和他交好,并在学习活动.上不断地帮助他,使小文不断地在进步。 问题 : 请结合材料 ,从儿童观的角度,评析郭老师的教育行为

高校强化创新创业实践的举措包括()。A. 创业实验室B. 创业孵化基地C. 校外实践教育基地D. 校外任意创业顾问

教师职业幸福源于()A. 学生的社会贡献B. 学生的学业进步C. 学生的道德成长D. 教师的物质报酬

[单项选择题]吴老师教学经验丰富,同事们经常向他取经。他并不满足现状,坚持积极了解所教学科的前沿知识,不断创新。下列选项与该案例所体现的教师职业道德相符的是()。A. “不能正其身,如正人何?”B. “后生可畏,焉知来者之不如今也?”C. ”可与人终日而不知倦者,其惟学乎!"D. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“

可用于指导示范教学的是()A. 社会学习理论B. 行为主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 人本主义学习理论E. 认知学习理论

4.(单选题,1.0分)-|||-从教育行政体制看美国是教育地方分权制国家?-|||-A 对-|||-B 不对

以下不属于师范院校“去师范化”造成的结果的是()A. 教师知识结构不合理B. 教师教育教学知识弱化C. 教师学科知识不足D. 教师实践性知识不足

教师职业幸福的实现,需要教师具备合理的知识结构。教师的知识结构包括()A. 条件性知识B. 本体性知识C. 陈述性知识

18.许多学校在教育过程中,把校训、育人目标等都书写在墙壁等醒目位置上,让墙壁"说话,这-|||-主要是因为 ()-|||-①只有这样才能达到教育的目的-|||-②文化对人的影响具有潜移默化的特点-|||-③可以创造出一种良好的文化氛围无形中发挥教育作用-|||-④这种强制性的方式更有成效-|||-A.①② B.③④ C.②③ D.②④-|||-19.英国著名建筑师威廉.查布斯说:"中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方-|||-面无法和东方灿烂的成就相提并论,只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。"这从一个侧面说明-|||-了 ()-|||-A.中华文化源远流长 B.中华文化中的园林艺术独树一帜、独领风骚-|||-C.中华文化具有包容性 D.中国园林艺术具有区域性-|||-20.五凤溪古镇位于龙泉山脉余段的沱江之畔,偏居一隅,是避祸去害之所。明末清初,湖广填四-|||-川,大量移民迁居于此,各种文化在此碰撞融合,最终和睦相处、共存共荣,形成今日独特的移民-|||-文化体现了 ()-|||-①文化传播的手段是多种多样的 ②人口迁徙是文化交流的重要途径-|||-③不同文化的交流和碰撞有利于文化创新 ④不同民族文化的融合是人类文明发展的动力-|||-A.①② B.①④ C.②③ D.③④-|||-21.2020年9月28日,习近平总书记在主持中共中央政治局第二十三次集体学习时指出,历史文-|||-化遗产不仅生动述说着过去,也深刻影响着当下和未来;不仅属于我们,也属于子孙后代。保护好、-|||-传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责。保护和传承中国历史文化遗产 ()-|||-①是维系民族生存和发展的精神根基-|||-②是中华民族文化的集中展示-|||-③有利于丰富全社会历史文化滋养-|||-④有利于弘扬中华优秀传统文化-|||-A.①② B.①③ C.②④ D.③④

小学班主任组织晨会的形式有组织学生参加全校性的晨会活动。A. 正确B. 错误